二年级上册《Module 2 Me, my family and friends Unit 1 I can swim》优秀教案

二年级上册《Module 2 Me, my family and friends Unit 1 I can swim》优秀教案

一、单元教学目标

语言知识与技能

1. 全体学生能在语境中正确朗读字母Gg, Hh的发音及含有这些字母的单词和相关语音儿歌，并能基本运用语音规则拼读含有字母Gg, Hh的单词。

2.全体学生能在语境中听懂并认读本单元核心词汇run, write, swim, fly，掌握音、义、形，结合图片，在一定的情境中进行运用。

3. 全体学生能在语境中用Can you…? 句型询问他人的能力，同时能用Yes, I can. / No, I can’t.句型回答。

4. 尝试用I can… But I can’t…来更具体地进行表达。

语言情感

通过文本感受到帮助别人的喜悦；通过与同学朋友间的对话交流，了解彼此，在欣赏他人的同时进一步认识自己，发掘自己的闪光点增强自信。

学习策略

通过模仿朗读体验和感知语言，主动参与教师组织的各项课堂活动，勤于动脑，大胆尝试，逐步培养与他人合作的积极态度。

【语用任务】

通过本单元的学习，学生能够在语境中，运用核心句型I’m……I can…But I can’t…尝试更具体完整地介绍自己。

二、单元课时划分

课时

Period 1

Period 2

话题

I’m super!

My super friends.

教材

内容

整合

Learn the letters

Look and learn

Look and say