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人教（PEP）版英语五年级下册《Unit 1 My day B》优质课教案
课型：听说课 时间：40分钟
教学目标
(1) 能听、说、认读单词why, shop, work, last, sound, also, busy, need。
(2) 能听懂、会说句型Why are you shopping today? That sounds like a lot of fun.
Yes, but I’m also hard-working. You need a robot to help you.
(3) 能在实际情景中灵活运用句型I often/usually watch TV and play ping-pong
with my father. 并能替换关键词进行问答操练。
(4) 能听懂Let’s try部分的录音内容，并能根据录音内容圈出正确的图片。
(5) 能在let’s try 部分用本课目标语言问他人周末的活动安排，从而能找到周末
共同活动的伙伴。
(6) 情感目标：教育学生要乐于合作参与，合理安排作息时间。
教学重难点
重点：
(1) 能听、说、认读单词why, shop, work, last, sound, also, busy, need。
(2) 能够灵活运用句型What do you often do on the weekend? I often/usually.../
Sometimes I....，并在实际语境中进行交流。
难点：
(1) 频度副词的使用以及句型That sounds like a lot of fun的认读。
(2) 引导学生在实际情景中正确运用新语言。
教学过程
步 骤 教师活动/方法 学生活动/学法 条件/手段 设计意图 如果我教
…… Step One
Warm-up
and
preview 1.Free talk.