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人教（PEP）版五年级下册英语《Unit 4 When is Easter B》优秀教学设计
学会由should引导的否定句：Sb. Shouldn’t do sth.
继续复习巩固询问病情句型和建议句型：What’s wrong with you? I have got… What should I do? You should…
基本技能
能够自由的运用本单元的重点句型交流。
学会用句型给别人建议。
综合素质
训练学生的语言技能，培养学生的阅读理解能力。
二、教学重难点：
1.两个重点句型的熟练运用。
2.掌握medicine的发音。
3.掌握并运用should引导的否定句的构成。
三、教学准备：
课件、磁带、录音机等。
教学设计（主备） 复备 Step 1 Warming-up
T:1.What’s wrong with SH?
What should she do?
Step2 Presentation
T:What’s wrong with Mike?What should he do?
教师出示挂图，让学生用中文描述一下图片信息。
学生自由读课文，并找出新单词，试着根据音标拼读。
教师领读，学生跟读，注意语音语调的模仿。
学生分角色朗读课文。
教师出示表格，学生观看课文动画。
Name
What’s wrong with her?