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六年级下册英语《Songs in each unit》精品课教案
（1）能运用Unit3的重要句子对话
Where did you go?
How did you go there?
We went there by plane. Sounds great!
What did you do there?
（2）能流畅的唱出tell me about your holiday的歌曲。
【教学难点】
能够用所学句型简单介绍自己的winter holiday。
【教学方法】
1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。
2.视听法：利用视听手段，提高了学生的听说能力。
3.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。
【教具准备】
多媒体课件、图片。
【教学过程】
Step1.Warm-up
Listen the chant .
Step2 Presentation
T: How was your weekend?
S: It was fine.
Sarah had a nice holiday. And now she meet Wu Yifan and Amy at school.
Listen, Q:Where did Sarah go?
Listen again ，教师播放第二遍录音，要求学生回答问题。
师：What are they talking about?
让学生根据自己对杭州的了解进行猜测。