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人教（PEP）版六年级下册英语《Short plays》优秀教学设计
（1）学生能阅读《Little Red-Cap》故事。
（2）能听懂、会说和朗读以下单词：medicine, dangerous, forget, strange, kill等。
（3）情感目标
通过表演故事，让学生们懂得，我们不能随意和陌生人说话，不要轻易相信陌生人， 同时教育学生应该做一个文明的孩子。
三、教学重点和难点
1、熟悉故事情节，能自主阅读，复述故事。
2、表演故事。
四、教学准备
多媒体课件，小红帽头饰等。
五、教学过程
一、Warm –up
1、Greetings.
2、Free talk
3、Show some pictures for the students .
二、Presentation
1、Get the students to watch the cartoon about Little Rea-Cap .
2、Answer the questions about the Little Rea-Cap.
三、Learn the story
1、Watch the flash.
2、Ask some questions
(1) Where did Little Rea-Cap go ?
(2) How many questions did Little Rea-Cap ask the wolf ? What are they ?
(3) What do you learn from the story ?
四、Summary
1、What do you learn from the story ?