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人教版一起英语三年级上册《Unit 4 Pets lesson 1》优质课教案
熟练运用This is....句型介绍他人；
听说、认读表示颜色的单词；
正确读、写Aa, Bb, Cc, Dd四个英文字母。
难点：听说、认读表示颜色的单词；
正确读、写Aa, Bb, Cc, Dd四个英文字母，并初步了解它们的单词音。 课时安排 第一课时：A.Let's talk, Draw and say.
第二课时：A.Let's learn, Let's do.
第三课时：A.Letters and sounds B.Start to read的Find and say.
第四课时：B.Let's talk, Let's play.
第五课时：B.Let's learn, Let's do.
第六课时：B.Start to read的Read and tick, Let's check, Let's sing. 教学周次 3~ 4周 第2单元教学计划
教学内容 A.Let's talk, Draw and say. 第（1）课时 教学目标 能力目标：听懂、会说一般的日常问候Good morning；能够用This is....介绍他人。
知识目标：理解和运用见面问候语。
情感态度目标：敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与小组的对话练习。养成主动向亲朋问好的行为习惯。
学习策略目标：学会在与他人的交往过程中如何认识他人。
文化意识目标：了解西方人见面问候及介绍他人的方式。 教学重点 听懂、会说一般的日常问候Good morning；用This is....介绍他人。 教学难点 用This is....介绍他人; This 的发音。 教学准备 第一单元"Hello!"的歌曲录音带。
Mr Jones, Miss White的头像图片。
Let's talk 部分的录音带。
黑板、粉笔、多媒体。 Steps
(步骤) Teacher’s action
（教师活动） Children’s action
（学生活动） Remark
（复备） Greetings
（问候） Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Liao. Warm-up and Revision
（热身/复习） 1.(To student1) What's your name, please?
(shake hands with him/her) Good morning.