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师梦圆小学英语教材同步人教版一年级起点六年级下册Project Time下载详情
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人教版一起英语六年级下册《Unit 5 Nature and Culture Project Time》优质课教案

3、学生能够运用上面的单词和句型进行简单的问答。

教学重点:四个四会单词以及问句“Do you have a music room?”及其答句“Yes, we do.”。

教学难点:四个生词的正确发音以及序数first, second的用法。

教具准备:

  1、与教材内容相关的课文录音、图片等媒体素材。

  2、教师准备相关的词卡。

教学过程:

一、新课导入(Warm-up)

1、学生起立边跳边唱歌曲《Our school》。

  2、教师说一个句子,如:I can see many flowers in it. Where is it? 让学生判断是什么单词,然后做出正确的回答。

  请学生模仿教师说句子,其他学生判断说单词,说一说校园里还有些什么设施。

二、目标导航:出示本课时学习目标,让学生加以掌握。

三、合作探究(Presentation)

1、学习词组computer room

教师出示电脑室的图片并介绍:There are many computers in this room . The students have computer class in this room . We call it computer room . 板书:computer room ,带领学生用升降调读单词,然后采用大小声的游戏操练单词。

2、学习词组music room

教师出示一张钢琴的图片并介绍:Look! This is a piano .Where is it ? 教师边说边将其贴在音乐教室里,边贴边说:Oh,it is in the music room .板书:music room ,接着教师先带领学生用升降读单词music, 然后再用高低音的游戏操练词组:music room .

3、学习词组art room

教师出示画笔说:Now, I want to draw a picture . I can go to the art room . 板书 :art room , 先带读art,然后带读art room ,最后带读句子:This is an art room .

4、学习单词playground

教师介绍说:I like sports .Sometimes I run in the playground .板书playground,带读单词。

5、学生打开书,教师领读B.Let’s learn,学生逐句跟读。

四、达标练习(Consolidation and extension)

1、Look,ask and answer.

  2、Task time.