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陕旅版英语四年级上册《Unit 1 What is your father Part C》优质课教案
1. 能够听懂、会读Part B Read a story部分的对话。
2. 通过Part C部分的练习，对本单元所学知识进行全面复习。
3. 能够熟练掌握句型：Is he in the ...? Yes, he is. / No, he isn’t. He is ...
4. 通过对Read a story部分的学习，提高学生学习英语的兴趣。
二、教学准备
教师准备：
1. 教师准备Read a story部分的教学音频。
2. 玩捉迷藏用的蒙眼布。
3. 各个房间的图片。
三、教学方法建议
课程导入(Leading In)
教师提前与一名学生排练好。
T: Hello, everyone! Let’s play a game. Do you like to play hide-and-seek? (教师用布条蒙上自己的眼睛)
Ss: Yes.
T: (教师做寻找状) Where is ...? (说出事先安排好的那名学生的名字) 此时该学生已经藏在了教师指定的地方，教师假装去找。
T: 5-4-3-2-1. Hide-and-seek is fun! 5-4-3-2-1. Look out! Here I come!
课程展示活动和过程的设计建议(presentation)
(1)Part B Read a story
1. 教师就Part B Read a story提一些问题，让学生看图回答。建议问题如下：
1.1. Who is in Picture 1? (Li Shan and Su Nan.)
1.2. How many rooms are there? (There are four rooms.)
1.3. Where is Su Nan? (He is under the bed.)
2. 听录音
2.1. 教师播放本部分录音，学生逐句跟读。
2.2. 学生分组跟读对话，教师注意纠正学生容易读错的句子。