师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学英语教材同步外研版三年级起点(杜诗春主编)四年级上册Let's read下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

四年级上册《Unit 5 Meals in a Day Lesson Nine Let’s read》优秀教案

本节课教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元的基础,重点是让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。

学生分析

学生刚开学,学习热情比较高,情绪比较高昂。尤其是来了新学生后,学生们都会有好奇心,喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣与积极性,营造学习氛围。

学习重难点

重点:能够听懂、会说Let’s talk中的句型

难点:Help yourself.I can use chopsticks.的发音。

教学法 跟读法、对话法、练习法 课前准备 单词卡、真实的餐具、课件、录音带

学习过程

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

教师出示餐具和食物的词,贴在教室四周,教师说:point to the beef/fork…,学生迅速完成。教师说:pass me fish/give me vegetables,学生迅速做出反应。

听第四课中Let’s do部分的内容,边听边做。

教师发出口令,学生反应。学生以小组为单位,互相发出口令,做出反应。

(二)呈现新课 (Presentation)

教师说:“What would you like for dinner? Chinese food or English food?”“I like English food.”“What’s this?” “It’s beef. ” “Mm…Yummy. How can I eat it?” “Cut with the knife. Use the fork.” “Who can do it?” (教师拿出真实的餐具,让孩子试试)帮助孩子说:“ Let me try.”,请孩子来边试边说。然后教师边示范边说:“Let me show you.”

当孩子们理解了以上的句子,教师带着孩子们边演边说:“Mm…Yummy. I like beef. I can use the fork and the knife. Let me show you.”让孩子在小组中边演边说。

出示课件,让孩子观看故事。跟读模仿句子。分角色跟读练习。

当孩子练习几次后,分角色给课件配音。小组表演故事

做Let’s chant的练习。让孩子边说边演,边说边打节奏。小组为单位表演。

(边说歌谣边按歌谣传递物品)

(三)趣味操练 (Practice)

游戏1 猜一猜,做一做

教师不出声,用口形说句子,孩子猜一猜,做一做。

游戏2 Let’s do

双簧游戏。请孩子表演,另一个孩子在后面给他配音,表演故事中的人物或是几个动作

目标检测 1.Listen and number。

教材