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师梦圆小学英语教材同步外研版三年级起点(杜诗春主编)四年级下册Unit Review(4)下载详情
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四年级下册《Unit 4 My Relatives Unit Review(4)》优秀教案

学生已掌握了描述人物外貌的词语,本节课会利用图片对学生进行训练。

2. 学生虽然已学过询问别人家庭情况信息的句型,但不能综合地运用以上句型与人交流,因此本节课将进行内容的重组,设计具体活动,使学生综合运用所学句型,大方地交流信息。

教学目标:

目标1:能熟练运用相关单词,词组和句型介绍家庭信息,如:

家庭成员、形容人物的外貌特征词、数字等

My name is …. I’m a …. I am …. I like…. There are …in …family. They are my…and me. My …is ……. I love my family.

目标2:能熟练运用所学句型咨询别人的家庭信息和介绍个人信息。

目标3:能运用所学句型进行简单描述家庭成员信息。

教学重点 :

重点:能流利地描述人物外貌的相关单词,词组和句型。

能综合运用所学句型咨询别人家庭的信息和介绍个人信息。

教学难点 :

难点:准确介绍同伴好友的家庭情况,准确地描述人物的外貌特征。

2. 准确理解关于介绍家庭信息的文本。

教学媒体:课件,学案,金太阳。

教学过程:

教学环节

教学策略

教学理念

一.Warming up

1、Every day English:I have a good family.

全班齐读

口语表达训练

2、.Let’s chant:

播放音乐,老师和学生们一起chant。

教材