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五年级上册《Unit 1 My School Lesson One Let’s listen + Let’s talk》优秀教案
三、教学目标
1、知识目标：
能够正确听、说、读、写、译单词及句型
2、能力目标：
能够正确的运用句型及提高学生读写、交流的能力。
3、情感目标：
培养学生的合作探究学习的能力，自主学习的能力及热爱生活的能力。
四、教学重、难点：
教学重点：
能掌握单词及词组:computer room, teachers' office, music room, art room, next to, homework
教学难点：能运用句型：where's the teachers’ office? It's on the second floor.
五，教法与学法：
教法：1，直观演示法：通过班班通播放视频直观的展示课文内容。
2，情景教学法：创设情景教学，使学生更好的理解课文
3，游戏教学法：通过班班通课堂活动功能，进行游戏，提高学生的学习兴趣。
学法：1，观察法：使用班班通的蒙尘功能，让学生进行观察猜想。
2，合作探究法：利用小组讨论活动，让学生合作学习，探究学习。
3，自主学习法：设置课堂活动，使学生能自主学习。
六，教学设计
（一）激情导入（Lead-in）
1、放一张我大学学校的照片让学生去猜这是哪。【设计意图：通过猜照片引起学生的好奇心】
2、出示我们学校的图片，图片展示学校设施单词并引出句型然【设计意图：复习上节课所学的单词及句型，这样的方法可以使学生温故知新。】
（二）知识呈现 （Presentation）vs巩固练习 （Practice）
1，单词的讲解，通过举例，观看视频讲解新单词。【设计意图：了解单词的同时还可学习课文句子。】
2、播放视频，直观展示我们的课文内容，在学生观看视频前，设置问题，让学生回答。【设计意图：学生通过视频直观的了解知识，能清楚明白课文内容。】