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三年级下册《Starter unit Good to see you again Lesson 3》优秀教案
课文后有附带的问答练习，帮助学生加深对课文的理解及情节的记忆。学生在回答时需要注意到人称的变换，所有格及句型的使用。
教学目标：
1.复习单词及短语：
smile, watch , balance, do, try, easy, good at, gymnastics, useless, Maths, take a photo, gym
2. 复习并分析故事文本，结合人物分析，帮助学生进一步掌握课文并尝试背诵。
3. 理解并使用本单元目标句型;Can sb do sth?
能根据课文完成句子结构填空及选择填空，进一步巩固、理解课文内容。
4. 能根据故事情节，正确回答课文后的问题。
教学重点：
1. 复习并分析故事文本，结合人物分析，帮助学生进一步掌握课文并尝试背诵。
2. 理解并使用本单元目标句型;Can sb do sth?
能根据课文完成句子结构填空及选择填空，进一步巩固、理解课文内容。
3. 能根据故事情节，正确回答课文后的问题。
教学难点：
1. 复习并分析故事文本，结合人物分析，帮助学生进一步掌握课文并尝试背诵。
2. 理解并使用本单元目标句型;Can sb do sth?
能根据课文完成句子结构填空及选择填空，进一步巩固、理解课文内容。
教学准备：PPT
教学步骤：
Teaching Process: 动态与随笔 I. Warming up
1. Greeting: free talk (ask and answer)
2. Little teacher: 带读课后生词和短语
II. Presentation.
1. Listen and correct
听，找出错误词语并进行纠正。