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一年级上册《Unit 10 Is it your apple》优秀教案
小班
化教
育“主
动有
效”驱
动单 “主动
有效”
的追
求目
标 在教师指导下，学生能主动积极参与，每个学生能主动、有效地展开各种英语学习活动，引导学生自主探索新知。使学生在获得知识的同时，思维能力、情感态度和价值观等方面都能得到比较充分的发展，并获得个性化发展。
主要“教
学策略” 1 结合本班学生实际情况，运用情景教学发、游戏法、小组学习法等教学策略，激发学生想说的愿望。
2、借助多媒体资源，尽量让学生感兴趣，使学生更容易地理解并掌握本课内容。
3、运用同伴合作学习法，让学生们自己进行英语交流，在合作中感受学习英语的乐趣。 教学重点
教学重点apple orange banana, pear ,peach的认读。 教学难点
用This is…这个句型来介绍本课堂中学习的水果。 课前准备
与课文配套的PPT，单词卡片 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
Pre-task
preparation
1Singa song
2 Daily talk
3 Listen and act
1 Sing a song
2 Daily talk
3Quick response