五年级上册《Unit 6 Shopping for a School Party Lesson 3》优秀教案

五年级上册《Unit 6 Shopping for a School Party Lesson 3》优秀教案

III．学段（年级）： 小学五年级

二、学情分析

学生年龄特点：五年级的学生年龄在11到12岁，这个年龄段的学生活泼好动，好奇心重，求知欲强，喜欢各种形式的课堂活动。这一阶段的学生，思维能力强、分析能力和理解能力在不断的提高。

知识技能特点：五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。我们的学生虽然已有三年的英语学习经验。他们在英语学习上已经掌握了一定的方法，并具备了一定的听、说、读、写的语言知识和语言技能。所以他们对英语学习已产生一定的兴趣并愿意尝试深层教学，特别是阅读技能的提高。

因此，在设计课堂教学活动时我们根据学生的实际情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，激励学生开口说英语，特别是多给学困生创造表现的机会，让他们体验成功的喜悦。

三、具体内容

I、教学内容：

1、复习有关于询问物品价钱的单词和句型。

2、能较好地利用句型“How much is … ? It’s …”“How much are … ? They’re …”进行口语交际、会话。

II、教学目标：

1. 语言知识目标：能正确拼读和书写关于数字单词；进一步学会运用“十几”或“几十几”来描述物品价格。

2．语言技能目标：

⑴能运用会话中的“How much is …？ It’s …” “How much are …？ They’re …”句型，并联系日常生活，进行扩展性的情景会话，促进学生思维的培养。

⑵通过创设购物情境，培养学生综合运用语言的能力，力图在课堂上营造一种“自然”、“真实”、“完整”的语言学习氛围。

能力目标：通过口头交际，能利用“How much……？”句型进行简单的口语英语小作文。

III、教学重难点:

1、描述物品的价钱。

2、能流利使用英语讨论价格及正确回答。

IV、教学准备:

1． PPT课件

2．电教设备

V、教学过程

Step 1

1．Free talk .课前谈话沟通，引入课堂。

2．Sing a song and find the numbers .唱歌，并从歌谣中找出有关数字的单词。