重庆大学版三年级上册英语《Unit 1 Hello, Miss Liu! Lesson 2》优秀教学设计

重庆大学版三年级上册英语《Unit 1 Hello, Miss Liu! Lesson 2》优秀教学设计

人教版三年级上册Unit 1 Hello! A Let's talk

二、指导思想：

激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使学生愿意在小组活动中积极与他人交流

三、教学目标

1.知识目标：能听懂，会说Hello. Hi. I'm...

2.能力目标：通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。

3.情感目标：激发和培养学生学习英语的兴趣。

4.学习策略：

（1）让学生在玩中学、学中玩，寓教于乐。让学生能把所学的内容主动联系实践，在生活中使用英语。

（2）通过小组竞争，让学生通过合作学习，培养学生良好的团队精神。

四、学情分析?

三年级的学生由于第一次接触英语，要让学生建立起对英语课的初步印象，激发起对英语学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们刻苦学习的意志，为日后的英语学习打下基础。

五、教学重点和难点

1. 教学重点：Hello/Hi. I'm...

2. 教学难点：Hello 及I’m的发音。

六、教具准备?

本套教材主要人物的头饰。

七、教学过程

热身 Warm – up

请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语 ，如 TV CD VCD DVD OK Hi Yeah Bye Cool 等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。

新授

教师播放本课的歌曲 Hello 的录音，自然引出师生之间的打招呼。

T ; Hello, boys and girls

S s Hello,Miss / Mr……

1 通过教师的自我介绍自然引出，Hello , I’m……/ Hi , I ‘m……