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六年级上册《Review 1》优秀教案
二、教学目标：
1． 知识目标：
①能听、说、读、写1至3单元的单词。
②能理解、认读句子：What does he/she look like?He/She is---.What’s the date?It’s---. What’s your hobby?It’s--.What are you doing？Ｉ＇ｍ－－．
2． 能力目标：
①能够简单描述某人，如：She＇ｓｙｏｕｎｇ ａｎｄ ｐｒｅｔｔｙ．.
②能运用句型进行询问，并给出相应回答。
③能按要求完成Group work的活动
3．情感目标：
（１）通过本节课，让学生了解和尊重别人。
（２）能积极参与课堂活动，体现合作精神。
(3)形成良好的英语学习习惯。
4.教学重点、难点分析 教学重点：
①能听、说、读、写1至3单元的单词。
②能理解、认读句子：What does he/she look like?He/She is---.What’s the date?It’s---. What’s your hobby?It’s--.What are you doing？Ｉ＇ｍ－
教学难点：
①能够简单描述某人。
②能用所学单词创编chant.
③能按要求完成句型问答。 5.教学过程设计（方法、手段）(中文为主 + 所教学科目标语言） 步骤1：Warm up
1、greetings（问候）
2、Listen and sing the song: The Month of a Year.
3、Free talk:T: What’s the date? S1: It’s ----
T:What does Wang Ming look like?
S2: He is young and active.
T: What does He Mei look like? S3: She is friendly