六年级下册《Children’s Garden》优秀教案

六年级下册《Children’s Garden》优秀教案

教材分析

经过几年的英语学习，学生对教材教学内容安排体系比较熟悉，但是对教材新鲜度要求更高。前期根据学生身心特点，我已经在教学中渗透英语歌曲的感知，在本课教学中我将综合各种信息资源，系统介绍西方音乐知识。从乐器的认识、音乐的分类以及欣赏代表音乐到实践加入音乐社团的活动，让学生能够了解和掌握西方音乐基础知识，认识跨文化交流的重要性以及认识到英语作为信息交流的工具性特点，并且在教学过程中进行艺术与美学的熏陶与教育。

教学目标

1、Knowledge aim(知识)：通过听说学习掌握词汇：instrument\guitar\drum\piano\violin\country music\Rock&Roll\Orchestra. 句型：-- What music do you like? -- I like country music . What instrument(乐器) can you play?I can play the …/I can’t. What do you want to learn? I want to learn ….2、Skill aim (技能)：培养观察分析构建系统记忆能力，了解可用思维导图构建自己的音乐系统。3、Emotion aim(情感)：通过学习和训练让孩子们感知音乐美，英语的人文性与工具性。

教学重点

学生从一年级开始学习英语,三年级改学重大版小学英语，因此有些内容是学过的，教师也是一直按教材体系教学。但是孩子们的兴趣保持需要新的刺激。而且综合语用能力亟待提高。随着理解能力的增强，渗透跨学科教学，让学生认识到英语的工具性也非常重要。因此，本堂课教学重点是通过各种教学活动教会孩子们内化自己的知识结构系统的方法和能力，通过英语这一语言工具去学习了解西方音乐。

教学设计思路及教法陈述

Warm-up

热身运动为学生进入英语学习做好准备

Exchange greetings

师生问候拉近学生学习距离

Appreciate and sing an English song I have a dream.

一首英文歌曲，让学生迅速进入设定的真实的语境

2、 Ready for study

学习前心理准备 让学生明白这节课的学习目标与过程

3、Show another song：Baa,baa,black sheep.

复习另一首英语歌

3、 Presentation and practice Task：Introduce the instrument-guitar, sing with the guitar.

呈现本课教学内容

Show the word card: west music instrument- guitar, Learn it.

学习英语单词，为运用铺垫

Use full sentences to describe the pictures of the cards. It’s the soul of the country music.

描述guitar

What’s this? It’s guitar, the soul of the country music.

Can you play the guitar? Yes,I can./No,I can’t.