人教统编版(部编)五四制一年级上册道德与法治第三单元 家中的安全与健康 《11 别伤着自己》优秀教学设计

人教统编版(部编)五四制一年级上册道德与法治第三单元 家中的安全与健康 《11 别伤着自己》优秀教学设计

力。

3.知道基本的紧急求助和自救的办法。

4.鼓励学生遇到问题时，积极想办法解决。

学情分析：

现在的孩子大部分是独生子女，让孩子健康安全地生活是每位 家长 的美好愿望。一年级的小朋友活泼好动，好奇心强，可辨析能力差，又缺乏生活经验和自我保护意识，而 家长 又大多忙于工作，没有更多的时间和精力照管孩子，以至于少年儿童意外伤害事故非常多。家用电器、宠物等方面潜在的不安全因素很多，根据以上情况我制定出本节课的目标。

活动重难点：

1.了解家庭生活中的不安全因素，让学生认识注意安全的重要性。

2.学习防范意外伤害的基本要求，进一步发展学生自我保护的意识与能

力。

活动准备：

小贴纸

活动课时：第一课时：认识危险，防范于未然，形成安全意识。

第二课时：搜集交流急救小方法，提高自我保护能力。

第一课时

活动过程

一、视频导入揭示课题。

师：同学们，今天啊，可是一个特别的日子，老师想带大家去小动物们家做客，你们想去吗？那我们一起来看一下小动物们都在家做些什么？（看视频）

师：同学们看完这个视频你们觉得在家会有危险吗？

师：确实在家里会有很多的危险，所以我们一定要时刻保护好自己，千万别伤着自己。今天我们就来学习第十一课别伤着自己。（板题：别伤着自己）

二、明理践行

活动一：　说说家里的危险事儿

1、师：那想一想你们平时在家里有因为什么事情而让自己受伤的？现在同学们四人小组一起交流说说家里的危险事，认识在生活中有哪些危险？（板书：认识危险）

2.教师请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。

3．你们交流得真多啊，但是老师发现同学们在家里还有这些危险，我们一起来看看。(出示班里同学在家危险行为的照片)

小结：同学们，我们虽然生活在温暖舒适的家里，但是如果一不小心，也会让自己发生危险的状况，除了刚才我们看到的以外，还有如磕伤、撞伤、烫伤等等。伤害无论大小，都会给自己或他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的烦恼，所以大家一定要注意安全，小心小心再小心，别伤着自己。