人教统编版(部编)五四制一年级上册道德与法治第三单元 家中的安全与健康 《12 早睡早起》优秀教学设计

人教统编版(部编)五四制一年级上册道德与法治第三单元 家中的安全与健康 《12 早睡早起》优秀教学设计

让学生知道一天中最重要的几个时间应该做什么。

【教学难点】

学生养成良好的时间观，养成按时作息的好习惯。

【活动准备】

小闹钟、字卡片

【教学过程】

一、图片导入，激发兴趣

１．师：哪位小朋友来告诉老师晚上是几点钟睡觉的？

（生举手作答）

　　师：非常好，这位同学做到了早睡；可是我们身边的有些小同学却睡得很晚，睡晚了会出现什么问题呢？跟老师一起来看看。（课件出示图片）

　　２．小朋友们，我们能像图片上的那些不按时睡觉的孩子妈？我们要做个怎样的孩子呢？（生答：早睡早起的好孩子！）

　　３．老师觉得，大家不但要做到早睡早起，应该还要做个有时间观念的人。可能有小朋友会说“老师，什么是有时间观念呀！”有时间观念就是要好好地安排自己的时间，今天老师带领大家一起安排一下自己的时间，好吗？

二、合作探究，体验快乐

　 １．下面老师把所有的小朋友分成几个大组，每个大组的小朋友一起讨论一下自己每天重要的几个时间是怎么度过的，哪个小组的回答最棒，哪个小组的花瓶里会开出更多的小花，大家一起来比一比，好吗？

　　２．师生一起看看黑板，教学生熟悉黑板上的词卡：

　　时间　　　　　　要做的事情

　　早上　　　　　起床、刷牙、洗脸、吃早餐、上学

　　中午　　　　　吃午饭、午休

　　下午　　　　　放学回家、写作业

　　晚上　　　　　吃晚饭、洗脸、刷牙、睡觉

　　（要做的事情这栏词卡老师预先不出示，等学生讨论完以后老师再引导大家一起来总结）

　　３．下面哪个组的小朋友先来告诉老师你每天早上、中午、下午、晚上要做的事情好吗？（学生分小组回答，师奖励小花）

　 三、自我评价，拓展延伸

　　１．（师出示小闹钟），小朋友们看，这是什么？