人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级上册第二单元 我们的班级 《5 我爱我们班 》优质课教案

人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级上册第二单元 我们的班级 《5 我爱我们班 》优质课教案

教学重点：在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。

教学难点：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，积极参加班集体活动，维护集体荣誉；在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉感。

课时：二课时

教学过程：

第一课时

活动一、班级生活快乐多?

1.师：同学们，其实班级也是我们共同的家。每天早上，老师都看着大家背着书包笑眯眯地走进校园，是什么让你们这么高兴的来上学呀？?

2.?你们平时都玩些什么游戏呢？下面我们就来一起玩玩这些游戏吧！

3. 哦，原来是靠集体的力量，集体的力量真是大无穷呀！你们靠团结合作获得第一，用掌声向他们表示祝贺。

4. 在刚才的游戏中，同学们都觉得非常快乐。除了在游戏中觉得快乐外，在咱们班还有哪些事让你觉得快乐呢？说出来让我们共同分享吧！在这个班级中一定也有许多让你感到温暖的事吧。

5.小结：一个令人快乐的班集体，一个充满温暖的班集体，在老师的关心，同学的友爱中我们一天天长大，二年级就是我们快乐的家。每天生活在这个快乐的大家庭里，你们觉得幸福吗？我们一起唱《幸福拍手歌》吧！?

活动二、团结友爱的同学们

师：集体带来的快乐让我们的生活充满乐趣，集体给我们的温暖让我们有一个共同的家，可是我们的班集体还需要大家为它来争光彩。?

1. 集体活动要多参加。为班级争荣誉不仅仅表现在获奖上，在很多小事上我们也能为班级争荣誉，谁来说说。

2. 看来为集体争荣誉是每个同学的愿望，这不学校要开运动会了，就发生了这样一件事情，让我们来看看吧！（阅读教材34页，说说运动会前班上发生了什么事）?

3. 大家对这件事有什么样的看法？

4. 小小辩论会：该不该让东东参加运动会？?

5.师：东东特别想为班级争荣誉，可惜自己的能力达不到，你们帮他想一想，他还可以为运动会做什么？

6. 只要我们为班级做一些力所能及的事，就是为集体争光。?

7.那你能为班级做什么呢？?

12.师小结：每个人都有自己的优点，如果大家发挥自己的优点为班级服务，我想一定能为班级争不少光，添不少彩。（板书：我为班级争光彩）?

第二课时

活动一 认识队徽与校徽?

1.课件图片导入：教师展示少先队队徽图片。（背景音乐：中国少年先锋队队歌）师：听到令人熟悉的歌声，再来看看这张图片，同学们你们认识这是什么吗？

2.谁来说说我们队徽的图案是由什么组成的，代表什么意义呢？