人教统编版(部编)五四制二年级下册道德与法治第三单元 绿色小卫士 《12 我的环保小搭档》优秀教学设计

人教统编版(部编)五四制二年级下册道德与法治第三单元 绿色小卫士 《12 我的环保小搭档》优秀教学设计

虽然是这样，但小学二年级的学生，有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。针对这一特点，在教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

通过观察发现，二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿。现在班里大部分学生都逐渐形成了良好的学习习惯，明确自己的学习目的，能够端正学习态度，对学习较为感兴趣、有信心。学习习惯方面，学生能够课前做好准备，课堂气氛活跃，大部分学生能够积极发言、思考，声音响亮。

课时安排

本课需2-3课时完成

教学目标

1、知识目标：

知道垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境。

2、能力目标：

了解废物处理的巧妙办法，学会在生活中分类处理垃圾，提高学生适应生活的能力。

3、情感、态度与价值观目标：

培养学生在生活中，愿意做到正确的处理废弃物，唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。

教学重难点

重点：知道垃圾的危害，学会在生活中分类处理垃圾。

难点：使学生在今后的生活中能够做到正确处理废弃物，树立初步的生态意识。

课前准备

教师准备：

1、准备一些关于垃圾对环境危害的资料，供学生在小组讨论时参考。

2、制作多媒体课件，拍摄相关环境照片，制作分类垃圾桶小游戏。

学生准备：

1．在父母的带领下卖一次废品，了解哪些废弃物可以再回收再利用。

2．调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简单记录。

教学过程

第1课时：生活中的垃圾

（一）创设情景，揭示课题

1、播放有关古冶区优美环境的图片。