三年级上册科学《1 动物的结构与功能》精品课教案

三年级上册科学《1 动物的结构与功能》精品课教案

活动一：了解鱼的外形与结构

欣赏：（视频）千姿百态的鱼。

讨论：各种鱼在外形上的相似之处。

交流：鱼在体形上的特点。

总结：鱼的体形一般呈现流线型，两头窄、中间宽。

（教师引导学生从整体体形上进行比较，发现鱼类的体形整体上是头部较尖，中间比较大，尾部较小，呈流线型的，并请学生推测这种形状的作用。）

活动二：了解鱼鳍的作用

观察：观察鱼的游动（实物或视频）。

交流：交流鱼游动时鱼鳍的作用。

（在课前准备好真实的鱼或鱼游动的视频，供学生观察。交流时，教师要引导学生讨论鱼游动时鱼鳍的作用。）鼓励学生从鱼鳍、鱼尾以及鱼鳞、鱼鳃等方面思考结构与功能的关系，以及他们带给人们的启示。

活动三：了解鱼鳃的作用

观察：观察鱼游动时鱼鳃的动作（实物或视频）。

交流：交流鱼游动时鱼鳃产生开合的原因。

（观察时，教师要引导学生关注鱼鳃的开合动作。交流时，引导学生围绕鱼鳃的动作进行交流，还可以借助实现准备的视频，帮助学生初步认识鱼鳃开合的重要作用。）

活动四：了解鱼鳞的作用

实验：用小刀刻鱼鳞，用手折鱼鳞，交流鱼鳞的特点。观察：观察鱼鳞的排列。

交流：交流鱼鳞及其排列方式的作用。

（观察鱼鳞及房屋瓦片、盔甲的排列时，要引导学生将这三者进行比较。鼓励学生自行归纳鱼鳞的特点在本课的基础上将鱼的这些结构特点与其水生生活的本领结合起来，加深学生的认识。）?