一年级下册第五单元 科学擂台 《15 科学擂台——制作太阳能热水器》优秀教案

一年级下册第五单元 科学擂台 《15 科学擂台——制作太阳能热水器》优秀教案

教学目标

科学知识

能说出制作太阳能热水器的方法。

2、科学探究

按照要求任务要求进行简易太阳能的方案设计。

能根据设计方案，用准备的材料和工具进行制作和加工。

能对自己的作品进行讲述和描述，并与同学讨论、交流、分享自己制作经验。

能对同学的作品做出客观评价。

科学态度

愿意动手制作，对于制作太阳能热水器表现出好奇和兴趣。

在设计和制作过程中敢于创新。

在评价过程中能坚持客观、实事求是。

愿意和小组同学合作，互相帮助，分享信息，共同完成任务。教学准备

学生要准备：剪刀、直尺、铅笔、双面胶、彩笔、鞋盒保鲜膜、黑色卡纸、小矿泉水瓶、保鲜膜、铝箔纸。

教学设计：

谈话引出

上课前，老师有一件事想拜托大家，请你帮我照看好咱们的工具，做它们的小主人，不要让他们随便跑出来，好吗？同学们，当我们身体出了很多臭汗，回到家里要做什么？（洗澡）看来大家都是讲卫生的孩子。洗澡就要用到热水器，常见的热水器有电热水器，燃气热水器，还有太阳能热水器。这些热水器有什么优点和缺点呢？

为了节约用电，我们可以用太阳能制作热水器。今天我们就来学习制作太阳能热水器。

（设计意图：我从洗澡入手，因为洗澡是孩子几乎每天都做的事情。引出热水器。先介绍其他的热水器，再逐渐过渡到太阳能热水器，让学生感到既熟悉，又新鲜。）

介绍太阳能热水器

同学们，你们可真幸福啊！知道李老师小时候夏天怎样洗澡吗？一个大铝盆装满了水，在太阳下晒一天，水就晒热了，傍晚就可以洗澡了。后来人们发明了这样的黑皮囊热水器和铁桶热水器。为什么要用黑色的皮囊呢？黑色容易吸热。为什么要用铁桶而不用木桶？铁桶容易吸热。好，让我们一起来了解一下太阳能热水器吧。

（设计意图：从最原始的太阳晒，到铁通热水器，再到黑皮囊热水器，再到太阳能热水器，让学生知道黑色和金属更容易吸热，为下面的制作做好知识铺垫。）

播放太阳能热水器工作原理视频。

看完视频，你能回答下面的问题吗？1、为什么集热管要用黑色？2、为什么太阳能热水器要斜放？3、为什么太阳能热水器里面的热水不容易凉？

学生回答。