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赣美版一年级下册美术有趣的生活 《第9课 手形添画》优秀教学设计
教学工具：素描纸，马克笔，水彩笔等
教学课时：1课时
【教材分析】：
《手形添画》是湘教版小学一年级美术下册第三课的内容。本课是儿童对稍微复杂的平面图形感知认识的入门课。从具体的物像感知其平面形，手是最方便而又富于变化的教学媒体。儿童的手形短小浑圆，更容易对形状展开联想。本课属于“绘画 造型的学习领域”，学生在本科教学活动中借助想象，创作，手只是学生对手形的观察，想象和添画，为学生进一歩学习较为复杂的平面开拓道路。
【教学目标】：
1．认知目标：对自然形手有一个新的认识并产生对手进行描绘的欲望；
2．能力目标：能把手的外形描下来并添画成有趣的形象；
3．情感目标：在自主、开放、快乐的学习中爱上美术。
【教学重、难点】
教学重点：观看范图，引导学生联想手形变换的乐趣，并简单作画。
教学难点：根据不同的手形进行添画，并注意手形与添画内容。
【教学程序】：
组织教学，自我介绍：同学们，你们好！我是关塘小学的美术老师，我叫戴扬扬，大家可以喊我扬扬老师。很高兴能给大家上课，希望同学们能在这节课上快乐的学习、快乐的成长！
一．导入
播放背景音乐《我有一双万能的手》
我听说呀，咱们班的同学都特别聪明，那老师先老考考大家，看谁最聪明！
猜谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话？
猜一猜，这则谜语说的是什么？大家一起说出来吧！
(生回答： 手）同学们真棒呀！有个小朋友说他有一双万能的手，你们信吗？
他的万能的手能干什么？哇，他的手真厉害，不愧是万能的手呀！
哎？那么你们的小手会干些什么呢？
生：写字 画画 打扫卫生 ……
师：（真棒呀）其实我们的小手还有一个本领，想知道吗？
生：想
出示幻灯片