二年级上册美术多变的纸 《第6课 染纸多奇妙》精品课教案

二年级上册美术多变的纸 《第6课 染纸多奇妙》精品课教案

教学重难点：

教学重点：学习折纸和染制的方法。

教学难点：折纸的规范，浸染的角度、面积和时间的把握。色彩的多色搭配染制与空白处理。

课前准备：

教师：电教媒体，多媒体课件，染纸范作数件，折法范作数件，彩色墨水，毛笔，剪刀，调色盘，生宣纸（即示范用纸）若干张，图片，水。

学生：彩色墨水，毛笔，剪刀，调色盘，生宣纸，水。

教学过程：

一、组织教学。

师生问好，稳定学生的情绪，组织好课堂纪律，检查学具。

二、谈话导入，激发兴趣。

师：今天，老师要告诉小朋友们一个好消息，有一家美化生活设计公司，听说我们学生聪明活泼，画画特棒。他们正好要开发新产品，想请小朋友们帮忙搞设计，你们说有没有信心啊？

生：有！

师：等会儿，我们在班里进行评选，挑出最佳的设计送往公司，你们说好吗？

生：好！

师：那大家很想知道，他们要求我们设计些什么呢？别急，我们先来看一些图片。（出示范图）你们瞧，这是什么画呢？

生：哇！很漂亮……

师：老师告诉你们吧！这是一些很美丽的染纸作品。想一想，这些图片能够运用到日常生活中哪些方面呢？（如：窗花，桌布等等。）来装扮美化我们的生活。因此，这家美化设计公司，就是想开发设计美化日常生活的物品。但是这些图片是怎样制作的呢？它带给我们神奇美丽的世界，那究竟奇妙之处在哪呢？想不想和老师一起去研究呢？

生：想！

师：那好！这节课我们一起来学习、感受它的奇妙之处。

（板书课题：染纸多奇妙）

三、讲授新课。

1、引导学生欣赏感知，并进行作品讲解。（出示课件并配乐）

这里共有5幅作品。第1幅染纸作品，色彩鲜艳耀眼，运用红、黄、绿颜色进行搭配设计造型的，仿佛像一朵向日葵；第2幅染纸作品，是用单一的蓝颜色进行设计的，给人一种很清新的感觉，形状仿佛像一把小雨伞；第3幅染纸作品，颜色也很鲜艳，造型独特美丽，仿佛像一块方巾；第4幅染纸作品，它运用了红、黄、蓝三原色进行造型，像一块有特色的桌布；第5幅染纸作品，造型奇特无比，就像是放射出的光芒一样，很有层次感。

2、引导学生观看范作，并说出对染纸的看法。

师：今天，老师也带来了自己亲手制作的染纸作品，想看看吗？（出示染纸范作）