赣美版二年级下册美术有趣的生活 《第10课 校园趣事多》优秀教学设计

赣美版二年级下册美术有趣的生活 《第10课 校园趣事多》优秀教学设计

学

目

标

1.知识技能 本课有几幅图，从不同的方面表现了丰富的校园生活，反应出了校园生活趣事多多。 2.过程与方法 通过画一画校园里有趣的事情，提高学生的观察能力和表现能力。 3.情感、态度与价值观 学会关心同学，爱护校园，养成良好的学习习惯和行为习惯。 教学重点 让学生了解学校发生的事并用绘画的方式表现出来 教学难点 通过感官体验各种媒材、工具的特性，运用身边容易找到的各种媒材，尝试简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 教学

方法 新 授 资源和

媒体 照片、课件、绘画工具材料等 教学

环节 教学内容 1

课

时

一、欣赏图片。展开想象

1.出示校园图片

师：在校园里的生活是丰富多彩的，上课时学习知识，下课时和同学们一起玩耍，每天都会有新鲜有趣的事情发生。

2.再出示一张照片

师：他在干吗？ 生：踢毽子。 师：你会吗？还会什么？ 生：跑步、走独木桥…… 师：同学们会的真多，会跳绳、会踢毽子，那在做这些事的时候，自己或者看到别人发生过什么有趣的事情吗？ （1）下面.让学生看照片、观察照片内容并提出问题。

师：这是一张什么照片？ 生：很多人在操场上跳操。那时候每天下了第一节课同学们都要到操场上来跳操，是不是。 学生起立，师生在原地一起跳操。

（2）跳玩操后，老师小结

3.出示第三张照片。

师：同学们跳得真不错，都还记得是怎么跳的。那我们再来看看 这一张照片，这又是什么时候的事？ 学生看照片，踊跃回答。 “是学校的画画比赛” “是在上学期举办的” 师：对，这张照片照的是上学期举办的 “青青校园书画艺术节”。其中有绘画和书法，有很多同学都参加了，你们有谁参加了的？ 学生争先恐后地回答。 生：我参加了画画，画的是海底世界，我还得了奖呢！ 生：我也参加了，我画的是在一大片绿色的森林里有狮子，犀牛、河马、长颈鹿，很多动物在一起玩，它们很开心。 师：同学们真是多才多艺，参加了活动有的还获奖了，有的虽然没有得奖，但是你们参与到这件事当中，感受到这节事带来的乐趣，就非常好！

师：看了这些照片，才发现原来我们的校园曾经发生过这么多有趣的事情啊！现在我再请同学们讨论一下，还有没有什么有趣事情发生过， 学生再次讨论。 同学们的校园生活真是丰富多彩，有趣极了。那么你们知道其他学校的校园趣事吗？我们打开书本，看看他们的校园生活多么的有趣。

二、导入本课

让学生打开书本，看课本上的范画。

师：书上的画中画了些什么事情，他们正在干什么？ 学生观察画中的内容，回答老师的问题。 生：我看到了有一个男的在拉小提琴，其他人都在听他拉提琴。 生：我看的是最下面的那幅画，画的是有好多的小朋友在唱歌。 师：他们的校园生活也很丰富有趣，那么我们也和他们一样，把我们的校园趣事也用画笔记录下来，好吗？

三、学生创作

提出作画要求，师巡回指导，期间可展示学生画的好的或者 有特点的画进行点评。

四、总结