赣美版美术三年级上册有趣的生活 《第9课 秋冬的色彩》优质课教案

赣美版美术三年级上册有趣的生活 《第9课 秋冬的色彩》优质课教案

培养学生自主学习的能力，激发积极合作的精神。

过程与方法：

学生单独描绘秋天的美景。

整合语文课《秋天的雨》进行自主作画。

情感与态度

教育学生热爱大自然，热爱家乡。

让学生懂得表达美，善于发现美。

教学过程

激发兴趣导入

师：一年四季中你最后喜欢哪个季节？（生谈自己的想法说出理由。）板书：秋天

师：是的，秋天是丰富多彩的，它绚丽多姿、色彩斑斓，不仅有美好动听的声音，还有五彩缤纷的色彩。让我们一起走进美丽的大自然，去领略秋天的魅力！

欣赏图画，抓住秋天的主要色彩

师：请同学们认真欣赏这几幅图画，说说画中都有哪些景物，每种景物的色彩怎样？

学生赏画，指名说色彩。

师：同学们看得可真仔细。是呀秋天的色彩主要有这三种。（板书：红、黄、橙黄）

学生作画，师相机指导

秋天这么美，你想不想把秋天留下来呢？请你画一幅秋天图画吧！

学生自由画，师指导方法

、作业讲评

展示几幅图，让学生评一评。

2、师总结。