赣美版美术三年级上册有趣的生活 《第8课 让我们荡起双桨》优质课教案

赣美版美术三年级上册有趣的生活 《第8课 让我们荡起双桨》优质课教案

三、教学难点：激发学生的好奇心和探索精神，充分发挥自己的想像力，通过绘画的形式表现自己对船的理解。

四、教学准备：1.多媒体课件（船的发展史图片、实物图片以及有关船的儿童画）、船的模型、工艺品、蓝色台布等。

2.收集、查阅各种船舶的挂历、图片资料；跟船有关的历史故事、航海家的故事、传说或童话故事；玩具船、水彩笔、油画棒、水粉颜料、调色盘、小桶、剪刀、各种废旧物品、针线、固体胶、双面胶等。

3.创设情境，将黑板布置成一幅漂亮的海景图，让孩子们仿佛置身于美丽的海滨；循环播放有关船的精美图片。??????????????????????

五、教学过程：

（一）猜物导入，激发兴趣

1游戏：智力大冲浪

师：看到下面一组成语，你会想到一种什么交通工具？乘风破浪、一帆风顺、满载而归

生：船

2.板书：让我们荡起双桨

（二）引导回忆，体验经历

师：小朋友们在生活中，在电视里，在资料上都见到过哪些船？它们有什么用？乘过船吗？坐船有什么感觉？船的外形是怎样的？船上有什么？

生：略

师：出示船舶艺术品。（老师还带了一些船的玩具工艺品，想看吗？）工艺船的特点：造型独特、色彩美观、构思奇妙

师：这些同学在制作船之前都是先确定船身的形状和大小，设计出船的整体外观造型，表现出大体轮廓，再设计出局部结构，如划桨、桅杆、栏杆、船帆，船蓬等部分，注意了局部结构的大小比例与整条的船的比例相协调，他们还注意了船体的造型和设计与船的用途的联系

课件出示船的构造！

（三）小组合作：

师：小朋友，你们想不想自己做一搜船呢？

生：略

师：小朋友你们准备好了吗？赶快行动吧！

（四）自由表现，老师点拨：

1.播放音乐，渲染气氛，同时循环播放有关船的图片资料。

2.教师巡回指导，因材施教，及时表扬有创意的学生。

3.鼓励学生就创作中出现的困难互相帮助，教师参与解决。

（五）展示评议，授奖激励