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赣美版三年级上册传统的魅力 《第17课 剪花边》优秀教案设计
??? 教学重点：
??? 折剪出花边纹样。
??? 教学难点?：
??? 花边纹样的设计。
??? 教具准备：
??? 示范作品；各种规格白色与彩色纸；剪刀等。
??? 学具准备：
??? 长条形彩色纸每人三张；剪刀等。
??? 教学课时：
??? 一课时。
??? 教学过程?：
??? 一、 组织教学，检查学生所带用具情况。
??? 二、 欣赏，导入??新课
同学们,每个城市都有自己的文化名片,我们可以看到屏幕上,京剧是属于哪个城市的呢?(生答:北京)兵马俑是哪个城市的(生答:西安)瓷器是哪个城市的呢?(生答:景德镇)
同学们你们知道瑞昌有什么文化名片吗?(生答:剪纸)
简介瑞昌剪纸:发源于……
欣赏剪纸作品
师:智慧的瑞昌把我们的民俗文化和美丽风光用剪纸的形式表现出来,并且发扬下去,希望同学们也能够把我们的优秀文化传承下去好吗?
生:好!
请同学们说出他们观察到的东西，学生答：花边。这就是我们今天要学的剪花边。
出示课题：剪花边
师:请同学们看看我们生活中有什么花边.
出示图片 师:花边在我们生活中的许多地方,那你们猜一猜花边对我们生活的作用是什么呢? 生:漂亮.
师:装饰和美好我们的生活
展示老师剪得花边,师:同学们,你们想剪这些漂亮的花边吗?生:想.