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四年级下册巧手创新 《第9课 会动的玩具》优秀教案
二、教学重难点
重点：培养学生的动手实践能力、发展学生的创造性思维。
难点：如何使玩具动起来。
教学准备
各色卡纸、铅笔、吸管、双面胶、透明胶、剪刀、小装饰品。
教学过程
导入
设问导入：请问你有自己制作过玩具吗？
揭题——《会动的玩具》
小结：今天呢我们就一起动手来制作一件好玩又有趣的玩具吧。
看一看
仔细观察会动的玩具外观、细节。
老师是如何将这个玩具动起来的
想一想
老师手里的玩具是怎么动起来的？
小结：因为老师拉扯了旁边的机关，所以玩具就动起来了。
请你想一想，说一说你想制作什么造型的玩具呢？
教师示范
请一位学生上台拆一拆，把玩具分解开，让学生看清玩具的如何组成的。
讲解制作步骤
①折一折
②捆一捆
③画一画
④剪一剪
⑤贴一贴