赣美版六年级下册美的体验 《第15课 木版画》优秀教案设计

赣美版六年级下册美的体验 《第15课 木版画》优秀教案设计

目标

知识与技能：儿童认识木版画，体会木刻版画特有的气质和美感。

过程与方法：儿童学会木版画的基本制作方法。

情感态度与价值观：培养儿童形成细致、耐心的学习态度和审美感知能力。

教学重点

儿童初步了解木版画刻与印的制作特点，学会制作一幅木版画。

教学难点

儿童对刻刀的掌控，对不同形状的刻刀锋刃在木板上留下的视觉形态，在儿童内心滋生起丰富的想象。? ??

教学准备

教具：椴木板、木刻刀、油墨、滚筒、宣纸等。

学具：椴木板、木刻刀、6B铅笔。

教法 学法

教法：直觉体验、演示与赏析、练习相结合。

一、组织教学

1、检查学生的学习用具，准备上课。

2、上课，起立。

二、导入新课

1．出示图片，同学们，看这些图片，你觉得它们与你平时看到的画有什么不同呢？同学们仔细看，你发现了什么？

　　在木版上涂上油墨再印下来的画，经印制以后所产生的印痕之美，很特别，是我们徒手绘画所不能替代的，这个就是印制的美丽。

三、讲授新课??

1. 出示课题：这样的绘画形式叫“版画”，以木版为底版的就是“木版画”。

2.比较一下，纸版、木版印制过后的效果一样吗？同为印制，但是因为材料的不同，印痕的美丽却绝然不同。同学们，绘画的表现的形式很多，就版画而言，材料不同就会产生不同的美感！关键在于你是不是愿意去尝试，去改变！

3.体验：

（1）制版练习

想试试在木版上画画的感觉吗？（示范1）那我们今天就以刀代笔，在这块木版上画画。这些木刻刀的刀口都不一样：刀口成三角形的为三角刀，它会在木版上留下怎样的痕迹呢？