二年级上册《5 动物大聚会》优秀教案

二年级上册《5 动物大聚会》优秀教案

教学重点：学会利用泥或彩泥捏制动物，能利用不同的材料组合装饰运动会场景。

教学难点：能较准确地掌握动物的形态特征。

教具准备：动物的图片、彩色胶泥范作、课件和一个运动会场模板等。

学具准备：彩色胶泥、塑料垫片、牙签或火柴杆等。

教学课时：1课时

教学过程：

一、激趣导入阶段

1、组织教学，检查学生准备材料情况。

2、激趣导入。

(1）导入生活中的动画片例子。师：你们看过《熊出没》这部动画片吗？)熊大熊二是森林的保卫者，我们要向他们学习，爱护我们的生活环境，让环境变得越来越美。今天，是森林保卫者熊大的生日，森林里的小动物们正在为熊大的生日举行派对呢。会有哪些小动物们来参加这个聚会呢?板书《动物大聚会》。

二、认知发展阶段

1、猜想观察认知。师：我们一起去看看吧！怎么一个动物都没有呢？噢！原来小动物们都躲起来啦，想和小朋友们去玩捉迷藏游戏！让我们一起去把他们找出来吧！

2、师说动物谜语，学生说对谜底并且引导学生说出相应的动物的特征。

（1）圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜（兔子）

（2）穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。（乌龟）

（3）个子虽不大，浑身都是刺，见敌缩成团，看你奈我何。（刺猬）

3、说一说，加深认识。

师：你们还认识其他动物吗？并且让学生说出特征。

4、这些动物那么可爱!让我们一起用胶泥来做做动物吧！

5、师做示范请出乌龟，出示制作的胶泥范作。

4、教师讲解用胶泥制作动物的几种方法：团、搓、捏、压、刻、印 、切、钻、接等。

5、教师在视频上播放用胶泥制作乌龟：边放边讲解制作乌龟的步骤，学生观察；

6、让学生讲一讲制作步骤；

7、教师小结：课件出制作乌龟的步骤：

（1）捏制动物的大体外形；