二年级下册美术《9 亲爱的爸爸》精品课教案

二年级下册美术《9 亲爱的爸爸》精品课教案

情感目标：谈谈爸爸的个性爱好，增加对爸爸的敬爱之情。

教学重点和难点：

教学重点：了解人物外貌特征，用不同的绘画表现形式对人物进行表示。

教学难点：启发学生展开丰富的想象力。

教学过程：

一、趣味游戏导入，初步感知人物的外貌特征。

上课一开始，我先用了请同学们帮助警察抓住小偷的趣味小游戏导入，好玩的游戏一下子就让学生聚精会神，初步让学生描述小偷的样貌特征，认识到人和人的样貌都是不一样的。

认识外貌特征，如何分辨一个人。

认识各种各样的脸型、眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴，通过图画让学生知道每个人的五官都是不一样的，在交流中了解除了五官，还可以从发型去分辨一个人。

谈谈自己爸爸的外貌，学习肖像画法。

首先说说自己的爸爸的外貌特征，在交流过程中发现外貌的不同，主要是鼻子、眼睛、嘴巴还有发型的不同，让学生知道每个人的爸爸都是不一样的。

接着教师示范画画，画的同时，说画的外貌特征，主要是要让学生掌握画肖像画的基本画法，然后强调色彩的鲜明。

想象创作，巡堂指导。

作品欣赏与点评。

学生完成创作，作品欣赏，欣赏时，让学生说说你最喜欢哪一副作品，为什么？使学生们引起共鸣，打开想象的思维。有的学生抓住了爸爸的职业特征，有的同学画出了爸爸样貌特征的半身像。

通过评价活动，让每个学生都找到自己身上的闪光点，激起他们的创作热情。