桂美版美术三年级上册《第11课 小玩偶》优质课教案

桂美版美术三年级上册《第11课 小玩偶》优质课教案

学情分析：

三年级学生具备了一定的动手能力、分析问题能力、观察能力和自主探究能力。想象力较丰富，并且能够大胆创造，能够通过自己的观察分析和教师的引导举一反三，自己总结出制作小指偶的方法。

教学目标：

1、知识目标：认识小玩偶种类，了解各种材料制作的小玩偶。

2、技能目的：学习小指偶的制作方法，培养学生的创新意识和动手能力。

3、情感目的：在小指偶的设计制作中培养学生对祖国传统工艺的热爱。

教学重点、难点：

重点：掌握小指偶的制作方法。

难点：抓住玩偶耳朵和面部的主要特征，表现相应的动物。

教具准备：

教具：彩色卡纸、剪刀、双面胶、尺子、小指偶示范作品、课件等。

学具：彩色卡纸、彩色笔、剪刀、双面胶、尺子等。

教学过程：

一、组织教学。

<一>学生做好课前准备。

<二>教师组织课堂。

二、创设情境,导入新课。

<一>展示情景图片《兔八哥的生日》，教师出示兔八哥小指偶。

教师出示4个小指偶，介绍兔八哥的好朋友：小猪、叮当猫、大白、小猴，激发学生的学习兴趣。

<二>播放木偶剧视频短片。

1、教师请学生观察小指偶兔八哥和它的4个好朋友与短片中的玩偶制作材料上的不同之处，让学生初步认识不同材料的玩偶。

2、教师小结：纸材、木头等材料制作而成。

<三>揭示课题。

1、教师引导学生欣赏课本范图。

2、学生思考问题：玩偶都用什么材料制作的？