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一年级上册《第11课 圆圆的瓢虫》优秀教案
3、让学生充分体验感受美——热爱美——创造美这一过程乐趣。教学重难点：
重点：表现出有趣、漂亮的瓢虫。
难点：表现的瓢虫与众不同。
教具学具：多媒体课件、图画纸、范画、演示工具、油画棒等。
教学过程：
一、欣赏作品，激趣导入。
二 、观察与分析：（认识瓢虫）
1、身体结构形状：
身体——圆形
头——半圆形
触角——两条
腿——六条
2、外观特点：
身上有斑点，例如七星瓢虫等。
3、生活习性：
属于昆虫，生活在植物丛中，大多数瓢虫以吃蚜虫为主，是益虫。
4、出示多媒体课件，学生欣赏生活中的瓢虫物品。
二、指导创作与绘画：
1、指导画瓢虫：（教师示范画）
顺序：身体——头——眼、触角——四肢——斑点。
2、同学们自由创作：
画一幅拟人性质的有关瓢虫的儿童画。
3、师巡回辅导，个别指导。
三、展评小结：
1、展示与欣赏。