一年级下册美术《第15课 做双小拖鞋》精品课教案

一年级下册美术《第15课 做双小拖鞋》精品课教案

教学重点和难点 教学重点：感受小拖鞋的造型特点、制作方法及艺术魅力。

教学难点：掌握小拖鞋的制作方法及其美化。 教学手段的运用 1、学生自己发现和选择恰当的材料└据自己的意愿运用合适的方法制作一双纸拖鞋

2、教师准备多媒体课件、卡纸、吹塑纸、剪刀、白乳胶等 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图

一、创设情境，明确目标

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二、自主学习、个性指导

三、合作释疑、互助研讨

四、精心点拨、启发引

五、展示汇报

1、组织学生整齐摆放好学习用品，坐端正。

2、激趣导入

3、出示学习任务

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1、多媒体展示生活中各种造型的小拖鞋以及小拖鞋的艺术作品。

2、组织观察拖鞋的艺术形象特征。

3、引导归纳小拖鞋的艺术特征。

4、讲述小拖鞋的制作方法。

1、强调要求。（课件出示合作学习要求）

A、引导学生选择恰当的材料，利用现成的鞋模，撕或剪出鞋底的形状。

B、鼓励学生大胆、细致制作，运用我们学习过的图案、平面、立体等知识设计一只或一双拖鞋，在设计制作时要大胆想象，可以手绘图案，可以剪贴，注意颜色搭配。

C、注意卫生清洁和用剪刀的安全。

2、巡回指导。

1、对于部分不会制作或者遇到困难的学生，及时给予帮助。

2、再次提示制作小拖鞋的步骤。

3、把做的好的小拖鞋及时展示给学生看。帮助引导他们制作。