三年级上册《第5课 大花园》优秀教案

三年级上册《第5课 大花园》优秀教案

学

目

标 知识与技能：欣赏、了解植物的造型特点，用线条和色彩变现植物排列及穿插组合的形态。

过程与方法：观察、了解植物的外形特点，通过画面的疏密、穿插，以及色彩的变化来表现 大花园的美丽与艺术气息。

情感与态度：感受自然界千变万化的美，激发热爱自然、关注自然表现自然的兴趣。 教学

重难点 重点：欣赏和表现花的形状、结构，描绘大花园。

难点：合理安排植物的穿插与组合。 教具

准备 教师：课件、花卉教具。

学生：油画棒、画笔、卡纸，剪刀，双面胶等材料。 教学流程 学生学习活动 教师教学活动 一、激趣导入 (一)课前准备好所有的绘画材料。

(二)激发兴趣、思考问题。

1、近距离地观察这些花，看一看、摸一摸，说一说，这些花由哪几部分组成？形态特征是怎样的？ (一)了解学生准备材料情况

(二)展示盆栽植物导入：

1、同学们，你们发现了吗、今天我们的教室里多了什么？花给我们带来了芳香，美化了我们的生活，你们喜欢花吗？

2、引导学生近距离地观察这些花，说一说，这些花由哪几部分组成？形态特征是怎样的？（出示课件演示） 2、学生交流观赏、观看课件。 3、揭题。 二、互动交流 (一)观察花朵不同外形的画法。

（二）欣赏课件图片，了解不同的花怎样组合在一起，感受美术与生活的联系。

观察教师在黑板上演示花朵的组合方法。

欣赏同龄小朋友的作品，了解不同的表现方法表现不同的画面效果。

动手实践：

1.大胆想象，整体地进行设计，画一画美丽的大花园。

2.在初稿上进一步完善，使用油画棒和彩笔结合的方法绘画。注意植物间的穿插，大小、高低的组合。色彩要有深浅、冷暖对比，具有装饰性。

1、我们要画好花，就必须要掌握花朵的不同外形的画法，（播放课件）引导学生观察花朵不同外形的画法。并向学生展示表现花朵的方法，开阔学生视野。

2、不同的花，叶子也不一样，现在我们来给它加上叶子。（出示课件演示各种叶片）

3.不同的花怎样组合在一起呢？我们观看课本13页右上角，来看看不同花朵的组合变化。（播放课件）再来看大屏幕。需要运用线条表现植物的穿插形态，植物要有高低、前后、大小的组合变化。播放课件：色彩要有深浅、冷暖对比，具有装饰性。

4、出示花朵教具，在黑板上边示范边讲解。

5、现在我们来看看同龄的小朋友是怎么表现的？你也想来试一试吗？