沪教2011版美术三年级上册《第13课 大帆船》优质课教案

沪教2011版美术三年级上册《第13课 大帆船》优质课教案

学

目

标 知识与技能：了解帆船的基本结构和功能，能够用线条及色彩表现出船的造型，选用各种工具表现不同造型的船。

过程与方法：通过对轮船的描绘，学生进一步了解深入细致地描绘复杂对象的方法，了解线的丰富表现力，提高以线造型的能力。

情感、态度与价值观：领悟人与自然的关系，培养对航海历史和文化的兴趣

教学

重难点 重点：观察轮船的结构造型，学习用线深入细致地对其加以表现。

难点：创作充实、丰富、生动的画面。 教具

准备 教师：课件、绘画工具材料。

学生：绘画工具材料。 问题

生成单 二、学生课前准备：

1、课前准备绘画工具材料；

2、初步了解航海历史。

教学流程 学生学习活动 教师教学活动 一、独立自学 1、学生复习小船的基本结构。

2、学生欣赏图片，了解郑和下西洋的航海历史。

3、学生齐读课题“大帆船” 1、复习上节课知识点。

2、欣赏南宋航海，并了解郑和下西洋是 中国航海史上的奇迹。

3、教师小结，揭示课题 二、互动交流 1、学生欣赏古代造型各异的船，了解郑和下西洋使用的船。

2、学生赏析古代、现代的船。和老师一起共同交流、归纳船的结构特点。

3、学生交流介绍自己设计帆船的外形。

船体：香蕉形、梯形

帆：三角形

4、小组比一比，讨论并画一艘航行中的帆船。

5、学生看教师示范。

（学生欣赏不同的帆船，仔细观察并归纳花纹的设计）