沪教2011版美术四年级上册《第10课 绚丽的火焰》优质课教案

沪教2011版美术四年级上册《第10课 绚丽的火焰》优质课教案

一、谜语导入。

　　1、今天，老师要给大家猜一个谜语，请大家认真听好。朵朵花，映红天，五光十色真鲜艳，节日夜晚开街前，佳节夜空放光彩。

　　2、国庆的夜晚，很多地方燃放了烟花，庆祝祖国妈妈的生日，庆贺祖国的繁荣富强，今天，老师想和小朋友在教室里也放一次焰火，让我们再次感受一下节日的气氛

　　3、小朋友，你们看五颜六色的焰火把节日的夜晚打扮得多美呀，今天就让我们一起来学画绚丽的烟花。　　出示课题《绚丽的焰火》 教学流程设计 参与备课教师修改建议 学生学习活动 教学板块或教师活动

烟花造型：放射式 回旋式

说说它的外形象什么？

(花、彩灯、彩线四射等)　

看图说表现方法

欣赏作品，考虑作画方法。

读懂作画要求。

尝试作画

优秀作品展示

回顾表现方法 二、新授。

　　1、 美丽的焰火一簇簇、一团团，有的会飞，有的会转，大家想一想，谁能把你看到过的烟花造型告诉大家吗，说说它的外形象什么？　(花、彩灯、彩线四射等)　

　　2、烟花的造型其实就是不同线条，形状的组合。你们知道吗？除了用彩色笔画烟花外，还有很多其他的方法也能表现美丽的焰火（课件展示）。

　　3、今天老师还带来几幅烟花作品，请学生猜猜它们的制作方法，让学生试着说一说。

　　4、师示范用油画棒画造型各异的烟花，用水粉颜料涂底色制作方法。（1）用油画棒画出烟花（2）用深色画背景

师讲解示范重点，突出烟花的不同造型，及色彩的搭配。

5、展示构图完整的学生作品

　　三、学生作业，师巡视

　　1、作业分层：今天老师给大家准备了一些不同的材料来设计制作美丽的烟花，小朋友可以根据自己的能力和爱好进行制作。

　　2、作业要求：用不同的线条、色块设计烟火造型。画面构图完整（有背景），体现夜空的节日气氛。　　3、速度快的同学可以尝试再画一幅。

　　四、作业展评，交流。（可以从色彩，创意等方面点评）

五、 总结

板书设计：绚丽的焰火 放射式 回旋式