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沪教2011版四年级上册《第3课 我们来画树》优秀教案设计
4、?引导幼儿用语言对自己或同伴的作品，做出评价。?
二、?活动准备：?
长短、粗细不同的纸筒若干、大头笔、蜡笔
三、?活动过程：?
1、?情景导入：?
①?老师给你们带来了一样东西，你们想知道是什么吗？?②?出示纸筒，请小朋友说出纸筒的特征与用处。?③?认真观察纸筒，看看纸筒可以做什么？?
2、引起幼儿的绘画兴趣：?
请观察一下老师在帮纸筒画了什么，帮纸筒穿了什么样的衣服？?
小结：我们可以拿纸筒来做各种各样的手工，也可以在纸筒上画画，帮纸筒娃娃穿上漂亮的衣服；废旧的纸筒可以再次利用，扔了可惜，所以我们要节约能源。?
3、幼儿进行自由绘画制作：?
①提醒幼儿操作时注意的事项要求，幼儿充分发挥自己的想象力和创作力。?
②教师巡回指导。?
4、进行作品展示，欣赏作品。?
?将穿好衣服的纸筒集中摆放在桌子展示台上，引导幼儿自由交流，欣赏作品。?
四、结束活动：?????
律动：穿衣服。