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沪教2011版美术四年级下册《第8课 玩具套圈》优质课教案
4 、培养学生团结合作，勤于思考，善于创新，敢于创作的精神。
二、 教学难，重点：
1、公鸡的手工制做方法，技巧和力度的掌握。
2 、创作出造型独特，色彩协调，有特色装饰的个性作品。
三、活动材料：
不同颜色的彩色卡纸3——4张，铅笔，双面胶，剪刀等。
四、 教学过程
（一）欣赏：
1、出示图片，看看美丽的大公鸡。
2、揭题：动手制作一只能站立的公鸡。
（二）展示：
老师展示自己精心创作的造型，风格，装饰等不同的几款作品。（学生惊讶，好奇，更有创作的欲望）
（三）讨论、创作：
1、4——5人为一组进行讨论并创作。
2、讨论确定：（1）公鸡的冠子、眼睛和公鸡的比例；（2）剪尾巴的时候要细心。
3、 示范：
老师作简单的示范，教学生的制作技巧。
4、 制作立体公鸡的难点
（1）老师讲解要点：
A：选用自己喜欢的彩卡纸制作公鸡的身子，把卡纸对折并剪成半圆形。一只眼睛要大小两个不同的圆粘贴在一起，冠子、嘴都要对折裁剪。
B：（1）学生讨论：根据自己的彩纸要求，掌握公鸡的高度。
要求：美观，造型独特。
充分发挥学生的想象力，创造力。可用卡纸，彩笔等材料进行装饰。
（四）巡回指导：
1、多激烈学生，要善于配合，敢于发挥，勇于创新。