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沪教2011版美术五年级下册《第6课 适合纹样》优质课教案
教学目标：
1．认识适合纹样，学会运用剪贴或绘画的方法设计一个适合纹样。
2．通过欣赏与比较，学会联系生活中所见纹样，创作一件适合纹样作品。
3．了解我国所特有的一些适合纹样，加深对传统文化的热爱，感受生活中的艺术美。
教学重难点：
重点：掌握适合纹样的形式、特点，并设计一个适合纹样。
难点：设计出丰富多彩的适合纹样。
教学方法：观察法、讲授法
学法指导：
指导学生通过观察比较，分析适合纹样的特点和组织形式，设计出适合纹样。
课型：设计·运用
课时安排：1课时
教学准备：
教具：多媒体课件、剪刀、各种形状的纸等。
学具：彩色卡纸、剪刀、白纸、油画棒、记号笔等。
教学过程：
一、观察发现
1.让学生找围裙上的靓点。生答
2.今天，我们来学习《适合纹样》。
课件出示课题，并板书课题。
二、欣赏交流
1.想一想，生活中还有哪些物品像这条围裙一样，也有这样美丽的适合纹样呢？学生回答（餐具、服饰、靠枕等等）
小结：同学们说的真好，这些美丽的适合纹样装点了我们的生活。
2.欣赏美丽的适合纹样图片。
三、合作探究，了解适合纹样。