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沪教版美术一年级上册第二单元 大自然中的点线 《4 流畅的线条》优质课教案
过程与方法：在观察描绘弯曲线条的过程中，激发回忆，发挥想象，学习表现各种弯曲线条的方法。
情感态度与价值观：感受用线条表现生活场景的乐趣，体会弯曲线条的美，激发对线条表现和想象的乐趣。
【教学重点】观察表现弯曲的线条。
【教学难点】单线与双线的弯曲组合。
【教学资源】
教学准备：
教师：有关的图片，学生作品、课件等。
学生：记号笔、黑色水笔、铅画纸、彩纸等。
学习资源：教材、美术教室等
教学技术：多媒体课件、实物投影仪等
【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）
教学环节
游戏导入
范画图例
活动序号和活动名称
活动一：看一看，玩一玩
无
活动目标
欣赏开碰碰车的活动场面，体验不同行驶路线产生的乐趣，使学生对线条游戏有浓厚兴趣。
活动任务
1、欣赏视频，回忆开碰碰车时的场面。
2、尝试线条练习
做游戏：开碰碰车
游戏规则：二人一组，双方各选用一种颜色的笔，圈出各自行驶的路线，看哪辆碰碰车行驶最灵活。
3、出示学生游戏的结果，看看现在纸上有些什么？