二年级下册第一单元 学习的好伙伴 《2 写生小书包》优秀教案

二年级下册第一单元 学习的好伙伴 《2 写生小书包》优秀教案

教学目标

1、认识方形物体，了解书包的功能与特点，学会用线条写生书包，并画出厚度，体现立体感。

2、在观察与交流书包的过程中，学习整体到局部的观察和写生方法。

3、感受不同款式书包的造型变化及立体的美，逐步形成细致、深入观察事物的能力，养成爱护学习用品的好习惯。

教学重点和难点：

认识方形物体的立体感

画出书包的立体感

课前准备：课件、书包、画纸、勾线笔、彩笔等

教学过程：

一、交流与发现

（一）、猜谜引入

出示：一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，它是我的好朋友，每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。（打一物）

师：猜猜这是什么？

1．揭题《写生小书包》

2．简单介绍写生的概念

（二）、交流自己的书包（造型、功能、颜色……）

1．同桌互相交流

2．指名班内交流

3．师小结

二、观察与表现：

（一）、请你来观察

1．出示班级中几个学生不同的书包

（1）书包的形状：方形（长方形、正方形）

（2）书包的结构：主袋、副袋、侧袋、提手、拉链……

（请学生交流，师指导提示）