沪教版二年级下册第二单元 我的玩具世界 《4 会动的玩具》优秀教案设计

沪教版二年级下册第二单元 我的玩具世界 《4 会动的玩具》优秀教案设计

知识与技能：了解玩具会“动”的原理，综合运用泥工、纸工等多种技法，初步学会设计并制作会动的玩具。

过程与方法：在赏玩弹簧玩具、摇摆玩具以及制作的过程中，学习运用材料设计与制作会动的玩具。

情感态度与价值观：初步体验体验创作玩具的乐趣，技法创作兴趣、初步培养动手能力以及科学原理的探究意识。

教学重点：依据材料特点制作会动的玩具

教学难点：弹簧、彩纸、橡皮泥的连接方法

教学准备：

学具：小弹簧、彩纸、彩色水笔、半个乒乓球、彩泥等

教具：同上、并准备弹簧玩具或范作等

作业要求：

基本要求：能依据材料特点运用彩泥、彩纸、弹簧、乒乓球等制作出一个会动的玩具。

提高要求：能有创意地表现出玩具形象的头部或身体特点，使会动的玩具造型生动、有趣味性。

教学过程：

交流与回顾：

动脑筋：我们平时画的事物在纸上都是不动的，有什么办法使动物象有生命力一样动起来呢？

2、讨论、交流：你有什么好办法？

3、教师小结：可以用以前学过的方法，如摇啊摇等

二、 体验与感知

1、说说：你有哪些会动的玩具

2、出示图例，找找这些玩具哪里会动？

3、揭示课题：会动的玩具。

4、思考与交流：制作会动的玩具需要哪些工具材料？

5、图片欣赏：哪些事物可成为我们今天创作的好题材、好内容呢？一起来欣赏一下。有动物造型，有人物造型。

6、学生讨论：还可以有其他什么事物？

7、教师示范，一个会抖动的玩具：小奶牛

8、复习制作步骤