沪教版三年级下册美术第五单元 印出来的画 《12 刻刻印印学版画》优秀教学设计

沪教版三年级下册美术第五单元 印出来的画 《12 刻刻印印学版画》优秀教学设计

学情分析：三年级学生已经有了一定的绘画基础，而且掌握了基本美术用具的使用，这次在一种新型纸材上进行绘画创作，给他们带来了很大的新鲜感和挑战感。在理解每个绘画步骤的用意，帮助学生举一反三的绘制有个性的作品。

教学目标：

知识与技能：了解版画的基本知识以及吹塑纸版画的特点，初步学会用涂色、喷水、刻、印的技法制作一幅吹塑纸版画。

过程与方法：在欣赏与体验过程中，学习运用吹塑纸版与水溶画棒有机结合的制作方法。

情感态度与价值观：感受吹塑纸版画独特的肌理美感，体验不同工具材料的特性，激发学习版画的乐趣，增强动手实践能力。

重点:吹塑纸版画的制作方法

难点:水份多少的掌握

教学准备：

学具：吹塑纸、铅笔、水溶画棒、喷水壶等

教具：喷水壶、教师范作、优秀学生作品、课件等

教学过程：

思考与感受

1、出示主题，设置思考的问题，什么是版画呢？

小实验导入（激发兴趣）

把一张吹塑纸贴在黑板上，请一同学上前来在吹塑纸上用铅笔随意的刻画出一个简单的图形，再请一学生来涂颜色，老师完成喷水，覆纸，压印的步骤。（结论：像这样完成的作品就叫吹塑纸版画，而且发现可以复印多张）

找学生来总结说一说刚才完成这幅画都经过了哪些步骤，教师板书出示制作步骤：1）刻画出轮廓 2）涂色 3）均匀喷水 4）覆上纸 5）压印

了解版画的基本知识以及吹塑纸版画的特点

中国是版画的故乡，已有两千年的历史。不是用笔在纸上描绘的，而是利用多种材料，通过描绘、刻和印形成的画就叫做版画。可以复印多份。版画从材料上可分为木刻版画、纸版画、铜版画，丝网版画等。

观察与体验

1、小活动：请同学们摸一摸，刻一刻，说一说，吹塑纸给你带来什么感受？（软软的，有一定厚度，有印痕。）

2、引导学生欣赏同龄人做的吹塑纸版画作品，并让学生说说特点，老师补充说明。（吹塑纸版画的特点：取材容易，使用方便，价格便宜，无危险性，见效快，在技法上要求不高。）

四、教师一边示范一边说明注意要点：

1、铅笔用力缓慢刻。

2、涂色厚一些，物体轮廓线用深颜色的油画棒画一画。

3、喷水保持距离，均匀喷水。