五年级下册第四单元 感受民间艺术 《8 立体面具》优秀教案

五年级下册第四单元 感受民间艺术 《8 立体面具》优秀教案

教学目标：

知识与技能：了解面具由来和作用，知道面具的特点和造型方法，设计制作立体面具。

过程与方法：在欣赏、交流的过程中，分析面具的造型与色彩特点，综合运用折、卷、挖、接等纸工技法制作立体面具。

情感态度与价值观：通过欣赏、制作，感受面具的装饰美感，体验设计制作面具的乐趣，在做做、玩玩中提高民间艺术的学习兴趣。

重点与难点：

重点：面具夸张的设计

难点：五官的表现

教法：

教学过程：

两分钟预备：欣赏奥尼尔全明星舞蹈

交流：奥尼尔表演时戴的是什么

介绍面具

一、欣赏与交流

1、面具图片欣赏

这些面具给你什么样的感觉？

学生交流对面具的感觉。

2、小结：保护防御、戏曲表演、祭祀仪式。现代面具主要用于表演与装饰。

3、出示面具与人脸对比图：

学生说说通过对比面具在造型上有哪些特点

夸张变形，色彩鲜艳

4、师：二年级的时候我们已经用彩泥制作了夸张面具，我们一起去欣赏下。展示学生二年级彩泥面具作品。

学生欣赏

4、创设情景——为学校艺术节举办一个面具展（展示一个纸制立体面具）【四月份是我们学校的艺术节，要为艺术节举办一个面具展】

5、揭示课题

二、观察与尝试。