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沪书画版一年级上册第七单元 创意制作 《第16课会 滚的玩具》优秀教案设计
过程与方法：在教师提供部分材料的基础上开展想象与创作，制作出纸制的滚动玩具。
教学重点难点：
重点：懂得将纸条制作滚动玩具的方法。
难点：让玩具流畅滚动，注意比重和平衡。
教学准备：
教具：媒体、范例、彩纸、铁圈玩具。
学具：彩笔、剪刀、固体胶。
教学过程：
引入活动
教师出示并介绍滚铁圈这一传统游戏。
带着学生在教室的走廊上玩一玩、比一比，谁能滚得快、滚得好。（媒体中有照片）
欣赏、交流新颖的滚动游戏，引发学生的生活体验。
欣赏生活中关于大与小的图片，认识大小，为新授中大小圆圈的涂鸦打下基础。
揭示课题：会滚的玩具（二）
新授活动
一、尝试制作，讲解方法
教师发给学生粗细不同的纸条让其自由挑选，做成一个圈滚一滚，试试其平稳度。。
教师引导学生通过直观学习为圆环中设计添加造型，使其滚动起来更生动更有趣。
交流作品，部分学生介绍制作体会和经验。
教师点评小结。
板书：反复涂画
涂匀涂实（媒体制作）
说明：这一课时是以滾铁圈引入到用纸制做回滚的玩具。在这一个环节中教师可以发给学生粗细不一的纸条让学生自己尝试选择合适的材料制作纸环。在环中的装饰上要提示学生尺寸的大小，具体操作可以将纸环平放在纸面上用铅笔画一下，图形设计就在这个圆圈的范围里即可。
二、纸圈叠加，设计彩球
教师启发、欣赏：彩球的制作。