沪书画版二年级下册美术第四单元 我的飞行梦 《第10课 我的直升机》优秀教学设计

沪书画版二年级下册美术第四单元 我的飞行梦 《第10课 我的直升机》优秀教学设计

3．过程与方法：了解现代飞机的基本构成,通过欣赏,收集,研究新型的图片资料,讨论未来飞机的发展与变化,让学生进行有目的的创意设计,提高他们的创新水平。

教学重点与难点：教学重点与难点:

1、重点：用基本形形组合各种飞机。

2、难点：研究新型飞机的特点,设计出各种功能的直升飞机，将自己想像与设计的内容充分表达出来。

教学准备:

1、教具：模型，幻灯片，范例，媒体。

2、学具：彩笔，彩纸。

教 学 过 程:

一、导入新课：

:观察与体验

1、老师组织学生观赏直升机的短片，要求：仔细观察影片中的物体有什么特点？(学生交流观后感。引发学生的学习兴趣。)

2、 直升机的种类繁多，那么，你们知道直升机有哪些用途吗？

（比较飞机有哪些优点？） 升降方便、能动性大

3、 这节美术课就来学习我的直升机。

多媒体继续展示从第一架动力飞机到最新型的飞机.。

你有什么感受?(人类社会的进步凝聚着前人的智慧与汗水,飞机给人类生活带来了便利)

4你觉得它们的造型和功能有哪些变化呢?(造型越来越新颖别致,)

二、教师讲解示范：

1、同学们，你们知道直升机造型由哪些部分组成吗？

并交流飞机的组织结构。

回答组成部分：螺旋桨、窗口、机身、机翼、机尾、起落架等

1）观看直升机图片， 看飞机的组织结构，它们像什么形状呢？

2）出示幻灯片，观看各种姿态的飞机。

（各种形状的直升机）

三． 小组讨论：我心中的直升飞机有什么新功能？（如果你有一架直升机，你会用它来做什么？会是怎么样的？）交流