三年级下册第五单元 城中漫步 《第13课 城市换新貌》优秀教案

三年级下册第五单元 城中漫步 《第13课 城市换新貌》优秀教案

在之前学过《高高的楼房》知道建筑景物的外形可以用长方形、圆形、三角形、梯形等基本型来进行概括组合。本学期在《变化的线》的单元中，对线的形态、疏密、粗细、排列变化进行了学习，知道线条可以表现对象的结构，对线和点的组合变化可以装饰画面有了一定的掌握。在《刮蜡画》的单元中，了解了刮蜡纸的作画特点，感受了刮蜡画色彩对比强烈的效果特点。结合学生的已有学习经验在本节课中，通过装饰画的方式，让学生尝试在刮蜡纸上用粗线或块面概括表现主题景物的外形结构特点，用点、线、面的组合变化来装饰主体对象，描绘上海城市的一景。

可能存在的问题和对策

1、构图造型问题：选择创作的内容单一，主体特点不够突出。

对策：

（1）采用主题板块的形式，每个板块中有相应的不同的城市景观，每位学生可以自主选择城市一景，避免内容重复。

（2）观察比较不同的画面构图，感受画面的视觉效果。

（3）教师进行示范，学生能直观的了解构图的步骤和方法。

（4）设计作业难度分层，给学生一处景物不同角度，一个角度易于表现，一个略微夸张，学生可以根据自己水平和意愿选择，给学生创作画面以辅助。

2、线条表现装饰性，层次感不强

对策：

（1）欣赏范例，提示画面中的点、线、面在画面中的运用要适度。

（2）在描绘主体时，就用粗线和块面为主，可以控制画面的稳定，用细线分割背景，在不同块面中添画图案，加强画面的层次感。

教学目标

知识与技能：知道装饰画的基本特点，了解构图的基本方法，能够概括表现建筑景物的造型特点，感受并初步尝试点、线、面的组合变化在绘画表现中的装饰效果。

过程与方法：回忆、欣赏，交流对城市的印象。通过对比、观察，掌握画面构图的基本方法。根据自己的能力选择角度，概括表现建筑或景物的结构造型特点。结合已学知识用点、线、面丰富画面层次感，在刮蜡纸上创作一幅上海城市风貌的装饰画。

情感态度价值观：体验装饰画的美感运用到绘画创作中的乐趣。感受上海城市的发展变化，激发对家乡的热爱和自豪感。

教学重点：主体造型概括，特点鲜明，层次丰富。

教学难点：画面构图生动，点线面元素运用恰当，画面装饰感强。

教学准备：

教具：媒体、板书、刮画纸、竹笔、

学具：刮画纸、竹笔、城市景观图片资料

教学过程：

一、导入

播放媒体，回忆对生活的城市熟悉或印象深刻的地方。

【设计意图：上海是学生每天学习生活的地方，他们一定有给他们留下深刻印象的地方，课前收集学生在上海的生活或景观照片，回顾对自己对熟悉的城市的记忆和经历，在一起观看相册的过程中，会和同伴之间产生共鸣，激发学习的兴趣。】